園の想い

＜保育目標＞

心身ともに「健康な子」 相手の事を考えられる社会性のある子

＜保育方針＞

すくすくと、心の根を、自立の芽生えを、丈夫な体を育てる 五感を通した体験で生きる力を培う 教育・保育の一体的な提供を通して、子ども達の心身の健やかな育成にふさわしい生活の場を提供します。 全ての子どもが健やかに成長するために適切な環境が等しく確保されることを目指します。 教育・保育の提供にあたっては、子どもの最善の利益を考慮し、積極的に増進するため、子ども一人一人の意思及び人格を尊重して保育・教育を提供するよう努めます。

教育内容

＜生活習慣＞

挨拶・食事のマナー・衣服の着脱・トイレトレーニングなど、友達の姿から関心を持ったり、自分でやろうとする気持ちを大切にしていきます。

＜五感を通した遊び＞

（見る・聞く・味わう・嗅ぐ・触る）
運動遊び・手遊び・歌・体操・水遊び・感触遊び（粘土・砂・絵の具・新聞紙)・自然物に触れる…など技術ではなく感覚や体験を重視し取り組みます。

＜友だちとの関わり＞

遊び・同じ年齢の子や異年齢の関わり、同じ空間を共有する中で、友達がいる楽しさを感じたり、「遊ぼう。」「ごめんね。」「ありがとう。」「順番ね。」などルールや言葉を知ります。